Piano Nazionale di Sperimentazione

Destinatari

Ancona, 12 febbraio 2003

Oggetto: Piano Regionale di formazione dei docenti impegnati nella sperimentazione di cui al Decreto Ministeriale n.100 del 18 settembre 2002. Programma esecutivo.

Come è noto il Ministero per l'Istruzione, l'Università e la Ricerca in collaborazione con l'Istituto Nazionale di Documentazione dell'Innovazione e della Ricerca Educativa ha avviato il Piano nazionale di formazione degli insegnanti impegnati nella Sperimentazione nazionale per la scuola dell'infanzia ed elementare di cui all'oggetto.
Gli interventi formativi vertono sui tre argomenti-chiave della sperimentazione: il quadro di sistema, l'apprendimento precoce della lingua inglese, uso didattico delle tecnologie dell'informazione.
In data 24 dicembre 2002 con prot.15828/C24-C12 è stato emanato il Decreto di attuazione del Piano regionale per la formazione dei docenti delle scuole sperimentali.
Facendo seguito alla riunione operativa del 20 Gennaio u.s. con i docenti tutors per le attività di formazione e i dirigenti delle scuole coinvolte nella progetto nazionale, si ritiene utile diffondere alcune istruzioni operative per l'attuazione del programma ed il concreto avvio delle connesse attività:

LIVELLO DI ISTITUTO: FORMAZIONE SUL QUADRO DI SISTEMA E RICERCA-AZIONE		LIVELLO DI AMBITO: GRUPPI TEMATICI E FORMAZIONE SPECIALISTICA	LIVELLO REGIONALE
Febbraio 2003	Chiusura iscrizioni. Avvio attività on line
	Incontro in presenza quadro di sistema	Incontri in presenza per lingua inglese. Incontro di ambito a tema Incontri in presenza per l'informatica
Marzo 2003	Incontro in presenza quadro di sistema	Incontri in presenza per la lingua inglese Incontro di ambito a tema Incontro in presenza per l'informatica	Seminario in plenaria da definire	Interventi dei gruppi tecnici centrali e regio-nali. Lavori di gruppo e simulazioni. Question time
Aprile 2003	Incontro in presenza quadro di sistema	Incontri in presenza per la lingua inglese Incontro di ambito a tema Incontri in presenza per l'informatica
Maggio 2003	Incontro in presenza quadro di sistema	Incontri in presenza per la lingua inglese Incontro di ambito a tema Incontri in presenza per l'informatica	Seminario in plenaria da definire	Interventi dei gruppi tecnici centrali e regionali. Lavori di gruppo e simulazioni. Question time

Per quanto concerne la funzione dei tutors si dovrà far riferimento alle indicazioni dell'INDIRE già in possesso delle scuole.
Il direttore dei corsi che si svolgono presso ogni singolo istituto (quadro di sistema) co-incide con il dirigente scolastico come previsto dalla normativa vigente.
Il coordinatore dei corsi sul quadro di sistema è il dirigente scolastico della scuola-polo così come individuata nel decreto citato in premessa cui sono state assegnate anche le risorse.
I direttori dei corsi sulla lingua inglese e sull'informatica sono i dirigenti delle scuole individuate come poli per queste attività e destinatarie degli appositi finanziamenti.
I direttori dei corsi, ciascuno per le proprie competenze, cureranno gli adempimenti previsti dalla normativa vigente:

1. organizzazione e calendarizzazione delle attività seguendo le linee-guida regio-nali
   
   

2. vigilanza e gestione delle attività in presenza, coordinamento dei tutors, rilevazione dei bisogni territoriali per gli incontri tematici di ambito, rapporti periodici all'amministrazione scolastica regionale.
   
   

3. gestione e rendicontazione amministrativa ove di competenza e report finale sulle attività, certificazioni e attestazioni ai corsisti e ai tutors

La somma di euro 17.173,80 allocata presso la scuola-polo per la formazione sul quadro di sistema sarà ripartita tra le istituzioni scolastiche ammesse alla sperimentazione in ragione di euro 1500,00 cadauna, da utilizzare per le attività di formazione svolte all'interno dell'Istituto insieme alle altre risorse assegnate dal Ministero per la formazione del personale docente.
Analogamente la somma residua di euro 2173,80 concorrerà alle spese per la realizza-zione delle attività di ambito sul Quadro di Sistema già previste nel Piano Regionale e sarà ge-stita direttamente dall'istituto-polo.
Si ricorda che le risorse economiche sono destinate alle seguenti voci di spesa:

1. compenso direzione corso (ove previsto)
   
   

2. compenso tutor/facilitatore
   
   

3. compenso personale ATA
   
   

4. spese per indennità di missione
   
   

5. spese per materiali e forniture
   
   

6. oneri vari

L'avvio delle attività in presenza dovrà avvenire a partire dalla data del 17 febbraio 2003.

Il nucleo dei dirigenti tecnici, così come individuato in base all'art.10 del D.M. n.100 del 18 settembre 2002, insieme al rappresentante dell'Istituto Regionale di Ricerca Educativa, per la parte di sua competenza, curerà l'assistenza, la vigilanza e il monitoraggio delle attività di formazione.

IL DIRETTORE GENERALE
f.to Michele De Gregorio